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      BIM建筑|競賽結果+一等獎方案發布|AUBE歐博設計,紅樹灣學校項目

      發布于:2024-12-26 19:00:13

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      歷史與新篇:深圳南山五校建筑方案設計競賽,由深圳市南山區建筑工務署主辦,有方建筑(深圳)有限公司策劃代理,包含南頭小學改擴建工程項目、育才一小改擴建項目、沿山學校工程項目、荔山小學工程項目、紅樹灣學校項目,共計5個小學/九年一貫制學校項目。

      本次競賽關注校園文化傳承、學生幸福感、教育空間組織、鏈接城市與社區、在地特征塑造等方面,意圖讓校園設計回歸建筑學和教育日常,是促進深圳南山義務教育優質均衡發展、提升整體教育水平的重要舉措。

       

      △ 項目區位示意圖? ?有方

       

      其中,紅樹灣學校項目現已按競賽規則完成最終結果評定,深圳市歐博工程設計顧問有限公司獲得本項目一等獎,完整競賽結果如下:

       

      項目基本信息

      辦學規模:九年一貫制學校36班(小學24班、初中12班),學位1680個

      用地面積:約14005平方米

      總建筑面積:約35253平方米

      項目區位:深圳市南山區深圳灣超級總部基地內

       

      △ 基地區位示意圖? ?有方

       

      設計單位:深圳市歐博工程設計顧問有限公司

      項目負責人:白宇西、陳云勝

      主創設計師:陳云勝

      設計團隊:張杰、高桂玉、朱建華、金瑤、趙浩然、鄭澤鍵、何志力

       

      本文展示的一等獎方案僅為競賽階段方案,實際建設或有差異,以最終設計方案為準。一等獎方案介紹文字由深圳市歐博工程設計顧問有限公司提供。

      △ 南側城市視角鳥瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      深超總片區高塔林立、地標如蕓,賦予了片區鮮明的“多樣性”,但“生命力”的注入,更有賴于近地層面的服務體系。作為深超總唯一的教育設施——紅樹灣學校處于一個交界的位置上,東西走向的未來城脊屬于人工建造,南北走向則屬于獨特的自然稟賦。校園承擔過渡和連接的作用,要把西邊的“超高”和東邊的“低密”連接在一起,要把北邊的濕地和南邊的海岸廊道打開。

      作為城市與自然相互依存的橋梁,這所學校同時擁有公共與生態兩大屬性,自然而然就有了“半城半園一浮橋”的概念,在交界的位置,門戶的位置,一半一半,合在一起就是我們眼中的理想校園。

       

      △ “半城半園一浮橋”? ?AUBE歐博設計

       

      場地感知

      深超總肌理:由西向東是由“巨構”向“聚落”的過渡,學校處于兩種尺度變化的交匯處,城市系統的建立和建筑自身的打造顯得格外重要。

       

      △ 深超總肌理? ?AUBE歐博設計

       

      場地回應:西、北界面承接深超總城市景象,完成建筑體量的自然過渡;東、南界面打開,回應城市生態資源;釋放后的東南角放置操場,45度旋轉,具有明確的指向性,這里是觀賞深圳灣自然美景的最佳視角,同時避免東西向布置帶來的光線干擾;場地內部聚落蔓延,小融于大。

       

      △ 場地回應? ?AUBE歐博設計

       

      城市職能

      公共系統:取消圍墻的概念,讓建筑自身作為校園內外的界定,場地四界以留白的方式將街道空間還給使用者,增強駐留感,完成交通空間到公共空間的轉變。

       

      △ 街道系統? ?AUBE歐博設計

       

      △ 校園主入口效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 東北街角效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 東南街角效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      資源共享:校園首層布置了最適合向城市開放的功能(圖書館、運動館、報告廳、食堂……),分時管理,服務周邊。

       

      △ 資源共享? ?AUBE歐博設計

       

      △ 圖書館效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 體育館效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 報告廳效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      文化名片:校園長邊150米,短邊66米,周長432米,繞場一周,觀感各不相同;環境的主導性和方向的多樣性,讓界面變得通透,觀感變得舒適。

       

      △ 東南側城市視角鳥瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      東:面向深灣五路,操場的落位將此區域定義為社區共享界面,建筑形象輕松開放。

       

      △ 東側鳥瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

      西:校園主入口,高架空的灰空間,具有明確的動線指向,校園生活由此徐徐展開。

       

      △ 西側鳥瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      南:聚落組團,錯落有致,是“看與被看”的風景。

       

      △ 南側鳥瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      北:平行于白石四路,是深超總東門戶最重要的界面,建筑體量輕盈通透,以端莊優雅的形象做好深超總的“入口”;底部退讓釋放,積極介入城市生活;頂部漂浮最大限度減少視線遮擋,為致密的建筑群導入海風的清涼。

       

      △ 北側鳥瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 東北沿街視角效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      教育空間

      自由聚落:標準單元模塊和錯落的高度變化具有生長彈性,可以隨著深超總片區學位需求的變化,靈活做出回應,是一種組裝的整體性和連續性。聚落組合成一種“家居式”教學模式,師生可以自主定義服務與被服務空間。

       

      △ 功能分析 - 自由聚落? ?AUBE歐博設計

       

      △ 聚落空間效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 多重架空空間效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      立體花園:花園里的聚落就是校園最大的特色,立體復合的花園可分為上園和下園,通過游園路徑連接彼此;無論未來的教育空間如何,人與自然的關系永遠是最重要的,更何況這里是市區離海最近的校園。

       

      △ 模型照片? ?AUBE歐博設計

       

      △ 立體花園? ?AUBE歐博設計

       

      上園:漂浮的平臺,疏落、開闊,給孩子們提供了更多的室外活動的機會,可以奔跑,可以游戲,可以極目遠跳欣賞落日余暉,可以停頓駐足品讀城市繁華,是空中花園也是天然看臺。

       

      △ 校園俯瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 西北側城市視角鳥瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      下園:離散自由的聚落組團和集中成片的運動場館相結合,分區明確,開合自如。

       

      △ 中軸庭院效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 操場庭院效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      路徑:上園與下園通過近400米連續的立體漫游路徑彼此串聯,在操場北側的扇形區域被放大并強化,將校園的功能、形式、空間、景觀自然地縫合在一起。

       

      △ 東南側鳥瞰效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 上屋面連廊效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      △ 庭院環廊效果圖? ?AUBE歐博設計

       

      技術措施

      總圖:校園布局北緊南松,半城半園,是人工向自然的過渡,也給未來南側地塊的開發彼此留有余地。

       

      △ 城市總平面圖? ?AUBE歐博設計

       

      降噪:短期將普通教室騰挪至庭院內部,降低四周施工噪音的影響;未來將普通教室置于場地西南角,遠離東、北主次干道,通過運動場與教輔用房的物理隔離,最大程度解決噪音問題。

       

      △ 降噪措施? ?AUBE歐博設計

       

      避震:北側不設地下室,地鐵保護線距離地下室北邊界56米,距離普通教室70米,地鐵震動基本無影響。

       

      △ 剖面及地下室分析? ?AUBE歐博設計

       

      成本:常規框架結構體系,避免大跨與懸挑,造價經濟,易于建造。

       

      △ 結構分析? ?AUBE歐博設計

       

      紅樹灣學校地理位置太特殊,它的答案不僅來自內部需求的創新與回應,更來自于外部系統的建立與協調,因為我們的研究對象,終究還是城市,還是錯綜復雜的深超總城市關系,讓它們相互回應,順暢通達。

       

      △ 白石四道沿街界面? ?AUBE歐博設計

       

       

      完整項目信息

      項目名稱:紅樹灣學校項目

      項目類型:教育建筑

      項目地點:深圳市南山區深圳灣超級總部基地

      設計時間:2024年3月

      用地面積:14005平方米

      建筑面積:35253平方米

      設計單位:深圳市歐博工程設計顧問有限公司

      聯系方式:aube@aube.cc

      項目負責人:白宇西、陳云勝

      主創設計師:陳云勝

      設計團隊:張杰、高桂玉、朱建華、金瑤、趙浩然、鄭澤鍵、何志力

      歷史與新篇:深圳南山五校建筑方案設計競賽,包含5個小學/九年一貫制學校項目。5個項目均位于深圳都市核心區,其中2個為深圳歷史悠久的名校的改擴建,3個為新建學校項目。

      △ 競賽視頻? ?有方

       

      2024年3月9日

      發布預公告,開放資料下載登記,首次提出6項關注點與設計原則。

      3月13日

      發布正式公告,發放《設計任務書》《資格預審文件》等資料,明確了各項目重難點,在有方組織的招標競賽中,首次向設計團隊提供圖紙類型及深度限定參考。

      點擊鏈接查看:競賽公告|歷史與新篇:深圳南山五校建筑方案設計競賽

      3月18日

      舉行線上宣講會,進一步闡述了各項目設計條件和愿景。會議吸引了近3000人的觀看。

      4月11—12日

      資格預審會在深圳市南山區舉行。本次競賽5個項目共收到有效申請文件328份,涉及228家企業。呂達文、榮朝暉、王小工、張應鵬、鐘兵、朱榮遠、祝曉峰(音序)7位專業評委組成資格預審委員會,評選出各項目的5個入圍申請人(無排序)和2個備選申請人(有排序)。

       

      △ 資格預審委員會成員合影 ?有方

      4月14日

      資格預審結果發布,25個入圍團隊公布。

      點擊鏈接查看:25個入圍團隊公布|歷史與新篇:深圳南山五校建筑方案設計競賽

      4月19日

      踏勘暨答疑會舉行。25個入圍申請人的項目負責人/主創設計師及主要設計人員參加。入圍申請人與主辦單位和使用方進行了深入交流,并一同前往場地進行實地踏勘,充分感受場地氛圍、詳細了解現狀條件。

       

      △ 踏勘暨答疑會現場 ?有方

      5月28—29日

      方案評審會在深圳市南山區舉行。陳澤濤、湯樺、魏春雨、肖誠、朱榮遠、朱雄毅、朱翌友(音序)7位專業評委組成方案評審委員會,評選出各項目的2個優勝申請人(無排序)和3個三等獎(無排序)。

       

      △ 方案評審委員會成員合影 ?有方

      5月31日

      方案評審結果公布,競賽第二階段正式落下帷幕。

      點擊鏈接查看:方案評審結果|歷史與新篇:深圳南山五校建筑方案設計競賽

      6月1日

      25個獲獎方案,完整揭曉。

      點擊鏈接查看:25個獲獎方案,完整揭曉|歷史與新篇:深圳南山五校建筑方案設計競賽

      7月2日

      荔山小學工程項目競賽結果公布,畝加建筑規劃(深圳)有限公司獲一等獎。

      點擊鏈接查看:競賽結果+一等獎方案發布|MLA+畝加,荔山小學工程項目

      7月18日

      南頭小學改擴建工程項目、育才一小改擴建項目、沿山學校工程項目競賽結果公布,朱濤建筑設計(深圳)有限公司南沙原創建築設計工作室有限公司香港華藝設計顧問(深圳)有限公司分別獲得上述三個項目的一等獎。

      點擊鏈接查看:競賽結果|南頭小學、育才一小、沿山學校

      點擊鏈接查看:一等獎方案|南頭小學改擴建工程項目 / 朱濤建筑

      點擊鏈接查看:一等獎方案|育才一小改擴建項目 / NODE南沙原創

      點擊鏈接查看:一等獎方案|沿山學校工程項目 / 華藝設計

      主辦單位

      深圳市南山區建筑工務署

      項目團隊:楊利君、高雪香、游金蘭、陳松、朱佳、熊晶晶、顧秀梅、朱磊、黃晶晶

      策劃代理

      有方建筑(深圳)有限公司

      項目團隊:趙磊、陳楊、林國鋒、劉鳴、韋玨倫、詹麗羚、趙林溪、韓嘉恩、原源、任安馳、饒安林、郭嘉、龔會文、陳雨鑫、羅潔、李斌瑜、卓梓丹、談寶芳

      項目主頁

      nanshanschools.archiposition.com

       

       


      本文由主辦單位授權有方發布,歡迎轉發,禁止以有方編輯版本轉載。

      本文版權歸腿腿教學網及原創作者所有,未經授權,謝絕轉載。

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