很多小伙伴在復習數學時通常會選擇做題，但當模擬成績出來看到過低時又會覺得氣餒，其實大可不必，成人高考的考前復習要重視結果，更要重視過程。考生在補習文化課的過程中，不僅僅是學到知識，提高個人的文化基礎與數學素質，更重要的是通過考前復習，帶來強烈的求知欲望，培養好的學習習慣，總結出一套科學的學習方法，這將是受用終生的。

數學是一門知識系統較強，結構嚴謹的課程，學習數學需要靜下心來，不能心思不定，浮云掠影，淺嘗輒止，要專心致志，攻苦食淡，熟讀精思，注意形成良性循環，有意識培養學習數學的興趣。

課前預習，這樣可做到有的放矢地聽課。學習中要循序漸進，注意知識的系統性。數學中“代數”、“三角函授”、“平面解析幾何”、“概率與統計初步”以及“立體幾何”各部分知識板塊相對獨立又相互關聯，以代數知識入門，由淺入深，步步深入，同時要注意知識的嚴密性，注意理解概念要準確，記下學習中不懂的問題，通過向老師提問或結合教材及教學參考書找出答案。

加強練習，是將知識轉化為能力的一條重要途徑。只有通過一定的練習，才能加深對基礎知識的理解，掌握解題的基本方法與技巧。加強數學練習，應當在復習基礎上做題，只有對基本概念理解透徹，做題才能拓寬思路，才能尋求出最佳解題途徑。　　

每一節、每一章學習完后，注意總結復習，通過把知識條理化、網絡化，從而加深對基本概念的理解，增強對基本公式的記憶，同時也查缺補漏。

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