

對于自考生來說,論文答辯老師
就是我們在自考路上最重要的人了~
因為他們關系到我們的畢業證
以及學位證最終的歸屬。
所以答辯是自考生畢業前最重要的一關!
那在答辯過程中怎么有技巧的表達?
答辯老師又會問什么樣的問題?
希望各位童鞋好好看完這篇推文,
在不久的將來為自己的自考
畫上一個完美的句號~
論文答辯前準備
其實無論是在學校讀書,還是找工作面試,還是在畢業之后的上班過程中,我們都可能需要經歷許多場答辯。這是一場一對多的PK游戲,你需要在臺上獨自一個人展示出強大的氣場,頂住來自答辯委員會至少2個評委的壓力。
盡管在某些時候,答辯結果可能在答辯前就已經注定了的,但答辯過程的順利與否會在一定程度上會影響我們好幾天的心情以及在未來的自信程度。
首先,在準備答辯之前,建議先思考以下這幾個問題:
一、自己為什么選擇這個課題?
二、研究這個課題的意義和目的是什么?
三、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
四、全文的各部分之間邏輯關系如何?
五、在研究本課題的過程中,發現了那些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?
六、論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些?
七、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?
八、寫作論文時立論的主要依據是什么?
對以上問題應仔細想一想,必要時要用筆記整理出來,寫成發言提綱,在答辯時用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌。還有一定要按照學校要求的格式,逐條、認真修改論文格式!這個很重要!!!
論文答辯技巧
“自述”不是“自讀”
學生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂“自述報告”,須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報告變成了“讀書”,“照本宣讀”是第一大忌。
論文答辯的時間只有短短10分鐘,因此,不能在答辯的時候“宣讀”論文,而是需要進行整理,抽出最主要的假設、最重要的結果,并解釋這些結果。
揚長避短
如何利用這10分鐘是考生應該琢磨的問題,原則是揚長避短,多講一點自己有把握、較擅長的內容。把時間留一些給評委,可能是個非常好的做法。
這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點。
放松心情
在答辯時,學生要注意儀態與風度,心情盡量放松,語速不要太快。
放松的心情可以使得思維活躍,適當的語速,有利于你的表達被聽眾清晰得接受,這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象,就有了一個良好的開端。
答辯老師會問的三大問題
讓學生進行論文答辯的目的絕對不是故意刁難學生,以顯示老師水平多高,論文答辯的目的只有一個,檢查學生對所寫論文題目的掌握程度和理解程度。
參加論文答辯的老師提出的問題一般不會少于三個,但所提出的問題全部是論文所涉及的學術范圍之內的問題,一般不會、也不能提出與論文內容毫無關系的問題,這是答辯老師擬題的大范圍。
在這個大范圍內,主答辯老師一般是從檢驗真偽、探測能力和彌補不足這三個方面提出問題:
?三大方面
(1)檢驗真偽題,就是圍繞畢業論文的真實性擬題提問。
(2)探測水平題,這是指與畢業論文主要內容相關的,探測學生水平高低、基礎知識是否扎實,以及掌握知識的廣度深度如何等方面來提出問題的題目,主要是論文中涉及到的基本概念,基本理論以及運用基本原理等方面的問題。
(3)彌補不足題,這是指圍繞畢業論文中存在的薄弱環節。在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里?從哪一個角度去回答問題最好?應舉什么例子來證明?
回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”,這就要:
一、文章應有論點、論據。
二、有開頭主體與結尾。
三、有條理、有層次。
四、應用詞確當,語言流暢。
五、應口齒清楚、語速適度。
也可以把自己掌握的一些實際例子合并,整理成若干條目,列成幾個小標題:分成幾點,一點一點,一條一條地說出。
滿碗的飯必須一口一口吃,滿肚子的道理也必須一條一條講出來,環環相扣,條條相連,令人聽完后有清楚的印象。
論文答辯是自考生涯的一次表演,一次在學術舞臺上的表演。經過多久的辛苦努力,終于進入到了論文答辯階段,所有期待的目光都聚焦到了這里。
自考本科論文答辯是自考生涯的一個圓滿句號,同時也是面向新生活的一個開始。希望各位自考生都能好好準備論文材料,論文答辯都能順利過關,如愿拿到證書!
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